Breve descripción: El curso trata el consumo de líquidos como un estilo de vida saludable. Provee información sobre el agua, líquidos y electrolitos. Ofrece nuevas herramientas para el cálculo de las necesidades hídricas y propone estrategias para aumentar el consumo de líquidos en la población.
Se impartió a través del sitio de universidades afiliadas a la Asociación Mexicana de Miembros, Facultades y Escuelas de Medicina (AMMFEM) y/o a la Asociación Mexicana de Miembros, Facultades y Escuelas de Nutrición (AMMFEN).
Dirigido a: nutriólogos, médicos, enfermeras
Cupo: 500 personas
Contenido:
“Hidratación: líquidos para la vida”
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Lección |
OBJETIVO |
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1 |
Describir las funciones y la distribución del agua en el organismo. |
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2 |
Describir los mecanismos de regulación de la hidratación del organismo. |
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3 |
Describir los métodos empleados para evaluar la hidratación. |
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4 |
Describir los factores que determinan la pérdida de agua del organismo. |
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5 |
Describir los mecanismos normales de hidratación y los desequilibrios del agua en el organismo
(deshidratación e intoxicación). |
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6 |
Explicar los conceptos que definen los requerimientos nutrimentales y particularmente del agua. |
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7 |
Describir los diferentes aspectos que definen el requerimiento de agua en lactantes. |
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8 |
Describir los diferentes aspectos que definen el requerimiento de agua en niños, adolescentes y adultos. |
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9 |
Requerimiento de agua de acuerdo con la actividad física. |
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10 |
Describir los diferentes aspectos que definen el requerimiento de agua en adultos mayores. |
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11 |
Describir las fuentes de agua en la dieta y los factores que afectan su consumo. |
Fechas: mayo a octubre de 2007.
INSCRIPCIONES CERRADAS. CURSO CONCLUIDO.
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